课能网-核心理念不最佳实践(一)管理困惑(团队、能力不实斲)管理的困惑1 六拍运劢2 理论不现实之困3 团队不个人能力之困4 丌懂项目管理,还敢拼职场5 项目管理的价值不趋势决策之困:六拍运劢拍脑门 拍肩膀 拍胸脯拍桌子 拍屁股 拍大腿明确目标,杜绝揣摩式领导提供资源,丌必事必躬亲监督落实,随时纠偏...
 本想,做“课能网”项目,作为项目经理的我,告一阶段,休息两天,一休息,又被X平,硬拉要我看几天店可这我想考个(教师资格证)与PMP(项目管理师)来支撑的发展。四年了,四年前买了一堆PMP的教程,四年前为了完成在大学没完成的梦想,我靠做网店的钱买了台笔记本,自学PMP。报名考试费都花了几千。报了名却...
互联网+教育培训(课能教育)是一种技术应用:平台技术从LMS向移动App、微信学习过渡;课件技术从流媒体到flash和H5;在线学习规范从AICC、scrom到XAPI。互联网+教育培训以用户为中心,改变以往信息传导结构,自下而上,培训工作者首先要倾听学习者的心声,深入了解其需求,关注用户体验,促动...
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一:课程框架人与团队 -人、团队、电商(网络营销)用人观、 四个角色-理念的布道者、制度的制定者、成长的帮助者、绩效的考核者。 常见误区-重结果轻过程、重技能轻心态、重管理轻品格1.1 我们需要怎样的人?能力 事的行为_( 野狗/明星/金牛 /小白兔 ) _意愿 心的行为意愿=动机+承诺+信心 能力...